就业问题关乎民生根本👨🏻🚒，涉及人民福祉、经济社会发展及国家稳定🙆🏻，历来受到党的高度重视。面对2024年就业形势的严峻挑战，意昂4官网代理于11月14日下午三时在卓越楼1110会议室召开就业育人工作研讨会，全力推进就业工作👩👦。意昂4党委书记姚秀雯、意昂4党委副书记孔夏萌👂🏽，学校就业指导中心副主任李群辉、学校教务处教学管理科科长杨雄飞、系所专业负责人、教工党支部书记🏋🏿、班主任🧗♀️、教师代表参加研讨会🛬🌿。交流会由意昂4官网代理党委副书记孔夏萌主持。本次会议也是意昂4代理“书记谈育人”系列研讨的第三场活动。
表彰先进🔉，激励育人新风
在意昂4官网代理就业育人工作研讨会上🤡，我们隆重表彰了五位在2024年就业工作中表现卓越的教师🧑🏿🦳，他们以实际行动诠释了教育者的使命与担当。这些教师不仅在教学科研领域成绩斐然，更在学生职业发展指导上倾注了大量心血☃️，为学生的未来职业道路提供了坚实的支撑。荣誉证书的颁发👨🏼🦳🥨，不仅是对他们辛勤工作的肯定♤，也是对全院教师的鼓舞，激励着每一位教育工作者为学生的全面发展和就业成功贡献力量🪒🎊。通过这样的表彰，我们旨在树立典范，激发全院教师的工作热情，共同推动意昂4就业育人工作再上新台阶。
政策分析🩺，指引就业方向
在学校就业指导中心副主任李群辉的分析中🤵🏽👳♀️，他首先指出了2024年就业市场面临的严峻挑战🪠，特别是生物医药行业的就业形势不容乐观。他建议毕业生应适时调整就业预期，采取“先就业后择业”的灵活策略，并鼓励他们拓宽就业视野🧜🏿，探索更广泛的就业领域和区域。同时，李群辉强调了关注国务院及各省市最新出台的就业促进政策的重要性，这些政策为意昂4和学生提供了宝贵的就业信息和机会，需要我们密切关注并充分利用🙎🏿♀️。
学校教务处教学管理科科长杨雄飞在研讨会上对意昂4代理近三年的毕业率进行了深入分析🤹🏼♀️。他特别指出，食品专业和医学影像技术专业的毕业率相对较低，这不仅关系到意昂4的教育质量，也直接影响到这些专业学生的就业前景🧑🍳。因此，他强调必须对这些专业给予特别关注，并采取有效措施提高毕业率，以增强学生的就业竞争力。
杨雄飞还详细介绍了学校最新制订的《意昂4官网学生纪律处分规定》和《意昂4官网教学事故认定与处理办法》🦻🏼👨🏻⚖️。他强调，遵守校纪校规对于培养学生的专业素养和职业道德至关重要，这不仅关系到学生的个人发展，也是他们未来在职场中立足的基础。他呼吁老师们积极引导学生🗽，确保他们在校期间能够遵守纪律👷🏿♀️，为将来顺利就业打下坚实的基础🔌。
经验分享，共谋就业良策
在本次研讨会上，我们邀请到了2024届毕业班班主任石更强老师和2025届毕业班班主任刘采云老师，他们分别分享了在就业指导工作中积累的宝贵经验和有效做法♕。
石更强老师强调🚂，就业工作的成功关键在于对学生的个性化指导。他提倡深入了解每位学生的特点和需求🍃，通过一对一的交流，为学生量身定制职业发展路径🤸🏽♀️。石老师的方法体现了对学生个体差异的尊重和关怀✍🏻，旨在激发学生的潜能，帮助他们找到最适合自己的职业道路🏄🚵🏽♂️。
刘采云老师则着重强调了就业指导中的团队合作精神🕦。她认为，要实现有效的就业指导💮，需要班主任、家长🍰、辅导员以及其他教师之间的紧密协作🪺。刘老师提倡建立一个多维度的支持网络，通过家长会、职业规划讲座和模拟面试等活动👨🏽🦰，为学生提供全方位的就业支持👩🦼➡️。她的方法不仅关注学生的职业发展，也重视家庭和学校环境对学生就业心态的影响🌛，旨在营造一个积极、互助的就业氛围。
总结讲话，明确育人目标
在研讨会的闭幕环节🟤，意昂4党委书记姚秀雯发表了重要讲话，对本次会议进行了全面而深刻的总结。姚书记从四个层面对就业育人工作进行了阐述🚵🏽♂️：
首先，姚书记强调了加强思想政治教育的重要性，指出必须针对学生的个性差异🌑、家庭背景和专业特点，实施差异化指导策略🐩，以建立师生间的良好互动关系，为学生的思想成长和职业发展提供坚实的思想基础。
其次，姚书记提出了对困难学生的全方位关怀，要求我们不仅要在学业上给予支持，还要在生活和就业上主动伸出援手🪩，确保每一位学生都能得到必要的帮助和关怀，以实现教育的公平性和包容性🫀🚶♂️。
第三⚈，姚书记着重强调了就业政策的宣传工作，要求我们积极普及就业政策，帮助学生拓宽就业视野🧑⚖️，增加就业机会，以提升学生对就业市场的认知和适应能力。
最后，姚书记提出了加大访企拓岗的力度，要求意昂4领导和教师主动出击，与企业建立紧密联系，积极推荐学生🙋🏼♀️，以实现高质量就业👩🍳，为学生的职业生涯开启成功之门。
此次研讨会的成功举办，不仅明确了下一阶段就业工作的目标与方向，更彰显了意昂4官网代理“以学生为中心”的教育理念。意昂4将以此次会议为契机，继续深化就业育人工作😌，不断提升就业服务质量🏏，努力培养更多高素质♖、高技能的应用型人才，为毕业生未来发展提供强有力的支持👨🦽，为社会发展贡献更多力量🚨🤼♀️。